Time flies
Nous sommes le 2 septembre, ça fait donc un mois que je suis partie, mais ça fait surtout deux semaines que je suis prof ! Le temps passe incroyablement vite.
Comme je m'y attendais, ma deuxième semaine s'est très bien passée, puisque je commence à être à l'aise dans mes cours, et plus à l'aise dans la vie en général. Mon anglais s'est aussi considérablement amélioré, le fait de ne pas fréquenter de français aide forcément. Bon, il y'a les gens de mon département, mais la plupart du temps on communique en anglais pour inclure tout le monde. J'ai eu plusieurs agréables surprises, comme le fait de sortir des expressions américaines tout à fait naturellement, ou de réfléchir en anglais, ou de finalement comprendre des musiques que je chante en yaourt depuis 15 ans.
Je reste encore frustrée par mon manque de vocabulaire, mais chaque chose en son temps.
En tout cas, en ce qui concerne les cours, je m'y suis faite et je crois que ça me plaît. J'ai décidé de blinder mes cours pour être sûre de ne pas me retrouver démunie si je finis en avance, et résultat, ça passe trop vite et je n'ai pas le temps de tout faire. Mes élèves sont pour la plupart adorables, et c'est un plaisir de leur faire cours. Je rigole pas mal avec ceux qui font les coqs, donc ça rend la relation plus cool.
Pour être tout à fait transparente, j'apprends des règles que je ne connaissais absolument pas (en théorie du moins) en français, par rapport aux pronoms compléments par exemple. Je sais que c'est compliqué pour eux donc j'essaie de faire des trucs funkys, pour qu'ils s'en souviennent : je leur ai expliqué les PCOD avec Harry Potter, et les PCOI avec Star Wars, je leur explique les adjectifs avec des personnages de série, etc.
J'ai quand même une élève qui m'a dit que ses parents lui interdisaient de lire/regarder Harry Potter, et qui ne connaissait pas une seule des références de séries que j'ai donné (elle ne connaissait donc pas SHERLOCK HOLMES, quand même !).
D'une classe à l'autre, les différences en termes de références culturelles sont étonnantes : dans la première classe tout le monde a bruyamment approuvé quand j'ai demandé si ils connaissaient Scrubs, dans la seconde UNE SEULE personne connaissait. SCRUBS. LE CHOC.
Le soir, on a fait quelque chose de typiquement américain, en tout cas selon ce que la télé m'a appris, on a transvasé notre boisson alcoolisé dans un gros gobelet en plastique coloré avant d'aller rejoindre un groupe d'étudiants en train de faire la fête dans un jaccuzi. C'était chouette.
Quoi d'autre ? J'entame mon 22ème jour sans cigarette, mais c'est de la triche, ici personne ne fume. Et sinon je continue à jouer du ukulélé, j'ai appris à jouer/chanter "Take me home country roads" (so clichey), mais aussi "Dreaming of a little cabin" un morceau de bluegrass que j'adore et dernièrement "Foggy Dew", une ballade irlandaise. C'est génial, je sens que je progresse, mais niveau chant je galère sérieusement (mes pauvres colocataires doivent supporter ma voix de crécelle) donc je cherche à prendre des cours de chant ici.
Sur ce, je vais arrêter de raconter ma vie, sinon je suis partie pour écrire mes mémoires ; je vous fais donc moult bisous garantis sans édulcorant et sans publicités. J'essaierai de donner des news plus régulièrement pour éviter les pavés.
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Au fait, j'ai bien envie de commencer une bande son de mon voyage. Pour vous si ça vous intéresse, mais aussi pour moi, quand je relirai ça plus tard, je serai contente de redécouvrir ces musiques.
Donc en ce moment j'écoute pour la 4ème fois la playlist de l'émission Crossed de Karim Debbache (meilleure émission youtube française, y'a pas à tortiller) et voici les petites perles qui m'avaient échappées auparavant :
Comme je m'y attendais, ma deuxième semaine s'est très bien passée, puisque je commence à être à l'aise dans mes cours, et plus à l'aise dans la vie en général. Mon anglais s'est aussi considérablement amélioré, le fait de ne pas fréquenter de français aide forcément. Bon, il y'a les gens de mon département, mais la plupart du temps on communique en anglais pour inclure tout le monde. J'ai eu plusieurs agréables surprises, comme le fait de sortir des expressions américaines tout à fait naturellement, ou de réfléchir en anglais, ou de finalement comprendre des musiques que je chante en yaourt depuis 15 ans.
Je reste encore frustrée par mon manque de vocabulaire, mais chaque chose en son temps.
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| C'est magique, tout devient clair, comme si le chanteur ou la chanteuse se mettait soudain à articuler |
En tout cas, en ce qui concerne les cours, je m'y suis faite et je crois que ça me plaît. J'ai décidé de blinder mes cours pour être sûre de ne pas me retrouver démunie si je finis en avance, et résultat, ça passe trop vite et je n'ai pas le temps de tout faire. Mes élèves sont pour la plupart adorables, et c'est un plaisir de leur faire cours. Je rigole pas mal avec ceux qui font les coqs, donc ça rend la relation plus cool.
Pour être tout à fait transparente, j'apprends des règles que je ne connaissais absolument pas (en théorie du moins) en français, par rapport aux pronoms compléments par exemple. Je sais que c'est compliqué pour eux donc j'essaie de faire des trucs funkys, pour qu'ils s'en souviennent : je leur ai expliqué les PCOD avec Harry Potter, et les PCOI avec Star Wars, je leur explique les adjectifs avec des personnages de série, etc.
J'ai quand même une élève qui m'a dit que ses parents lui interdisaient de lire/regarder Harry Potter, et qui ne connaissait pas une seule des références de séries que j'ai donné (elle ne connaissait donc pas SHERLOCK HOLMES, quand même !).
D'une classe à l'autre, les différences en termes de références culturelles sont étonnantes : dans la première classe tout le monde a bruyamment approuvé quand j'ai demandé si ils connaissaient Scrubs, dans la seconde UNE SEULE personne connaissait. SCRUBS. LE CHOC.
Ma réaction face à la deuxième classe
Sinon niveau vie privée, j'ai eu l'occasion de rencontrer des étatuniens, des allemandes, une autrichienne, des brésiliens, un québecois, des italiens, un guinéen, une russe et une espagnole, et ça fait un joli petit mélange multiculturel.
Hier, j'ai été dans un bar pour voir le premier match de Football américain de la saison accueilli à Columbus, et j'ai été ... très déçue. On a beaucoup halluciné avec l'italien et la russe, qui sont tous deux fans de notre football (soccer), pour plusieurs raisons :
- alors j'y connais rien, donc je risque d'écorcher les amateurs, je m'excuse d'avance : il y'a une coupure publicité entre chaque action, ce qui veut dire une toutes les minutes environ. RENDEZ VOUS COMPTE. La diffusion dure entre 3h et 4h, mais pendant 3h et 4h, on a l'impression de regarder une gigantesque publicité entrecoupée de petits extraits de sport. ET ENCORE. Dans cette minute il y'a beaucoup de ralentis. Je viens de trouver cet article qui explique bien le bouzin, un match de football américain, c'est 11 minutes de jeu et 100 publicités.
- A un moment, au milieu du match, les 8000 télés du bar ont déconné et on a eu le droit à un écran noir avec écrit "problème technique" pendant environ 10 minutes. La russe, l'italien et moi on était proprement scandalisé, mais je vous assure que personne n'a rien dit, les gens ont continué à papoter comme si de rien n'était. On s'est dit en même temps "si ça arrivait en Europe avec du soccer, les gens auraient pété les télés".
Je ne m'en remet pas, tout le monde m'a dit que c'était une expérience intense et unique, et j'ai juste l'impression de m'être fait lobotomiser le cerveau pendant trois heures. C'est frustrant, parce qu'à part ça, le "vrai jeu" est assez excitant à regarder. Bref, j'y connais rien, je dis peut-être des bêtises, dans tous les cas j'ai des billets pour aller voir un match Ohio-Indiana en octobre, je vous dirais ce que ça donne en direct.
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| Muchas casquettes à l'envers par ici, tmtc Kantu |
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| Une mascotte qui risque de hanter longtemps mes cauchemars |
Le soir, on a fait quelque chose de typiquement américain, en tout cas selon ce que la télé m'a appris, on a transvasé notre boisson alcoolisé dans un gros gobelet en plastique coloré avant d'aller rejoindre un groupe d'étudiants en train de faire la fête dans un jaccuzi. C'était chouette.
Quoi d'autre ? J'entame mon 22ème jour sans cigarette, mais c'est de la triche, ici personne ne fume. Et sinon je continue à jouer du ukulélé, j'ai appris à jouer/chanter "Take me home country roads" (so clichey), mais aussi "Dreaming of a little cabin" un morceau de bluegrass que j'adore et dernièrement "Foggy Dew", une ballade irlandaise. C'est génial, je sens que je progresse, mais niveau chant je galère sérieusement (mes pauvres colocataires doivent supporter ma voix de crécelle) donc je cherche à prendre des cours de chant ici.
Sur ce, je vais arrêter de raconter ma vie, sinon je suis partie pour écrire mes mémoires ; je vous fais donc moult bisous garantis sans édulcorant et sans publicités. J'essaierai de donner des news plus régulièrement pour éviter les pavés.
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Au fait, j'ai bien envie de commencer une bande son de mon voyage. Pour vous si ça vous intéresse, mais aussi pour moi, quand je relirai ça plus tard, je serai contente de redécouvrir ces musiques.
Donc en ce moment j'écoute pour la 4ème fois la playlist de l'émission Crossed de Karim Debbache (meilleure émission youtube française, y'a pas à tortiller) et voici les petites perles qui m'avaient échappées auparavant :











yeah!!!
RépondreSupprimerLe tmtc Kantu. Je PÈ-TE-RAI un plomb ! Et je confirme en effet, moi je crie au scandale et casse la TV à base de revers kick si on me coupe mon petit Eden hazard ou mon bébé Mats Hummels. J'ai hâte d'entendre notre bon vieux Paddy !! (Fou, tous les titres postés sont sur Nostalgie et ils y passent régulièrement. MuSiK 2 KaLiTeYyY)
RépondreSupprimerAu passage ils ont l'air incroyables tes cours, moi aussi je veux savoir ce qu'est un PCOD, PCOI.
On s'est pas attardé dessus, mais tout le monde est préoccupé : UNE SOIRÉE ÉTUDIANTE DANS UN JACCUZI. Send nudes pliz. kk